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Don de la parole

La capacité de communiquer avec les autres est la base même
du développement social, affectif et éducatif d'un enfant.

Au moins un enfant d'âge préscolaire sur dix a besoin de consulter un orthophoniste pour obtenir de l'aide afin de développer des compétences de communication adaptées à son âge. Il n'est pas rare que des enfants attendent des mois ou des années avant de consulter un orthophoniste financé par l'État en Colombie-Britannique. Certains enfants n'auront pas accès à un orthophoniste avant la maternelle en raison des listes d'attente.

L'identification précoce des troubles de la parole, du langage et de l'audition est absolument essentielle : plus un trouble de la communication est identifié tôt, meilleures sont les chances d'amélioration ou de récupération de l'événement. Les difficultés précoces peuvent avoir un effet en cascade sur le reste de la vie d'un enfant.

Sur la photo présentée, l'orthophoniste REACH Katie Scozzafava aide un jeune garçon qui a des difficultés d'élocution. Parvaan a 4 ans et est venu à REACH parce qu'il était difficile à comprendre, qu'il avait des problèmes avec ses pairs et qu'il passait d'une activité à l'autre. Déjà, il a fait des progrès significatifs avec l'orthophonie d'intervention précoce : sa famille le comprend ; il se fait des amis et suit les routines de la maternelle.

Avec votre soutien, REACH peut aider plus d'enfants grâce à une intervention précoce pour résoudre les difficultés d'élocution et de communication. Vous pouvez faire une différence à long terme dans la vie des enfants. Veuillez envisager de donner à REACH Gift of Speech 2019 cette saison des fêtes !

Programme de soutien comportemental positif

"L'orthophonie REACH va au-delà..." Parent, 2019 Family Survey

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